Unterschiede

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--- runden [2018/07/25 14:33] – [runden] danielboller
+++ runden [2018/08/02 08:58] (aktuell) – danielboller
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 # runden
-Eine
+Zahlen werden gerundet, um sie übersichtlicher und teilweise auch "kürzer" zu machen.
-Um eine Zahl zu runden muss auf jene Ziffer geachtet werden, welche auf der **rechten Seite der Ziffer** steht auf welche gerundet werden soll. (z.B. Beim Runden auf Tausender werden die Hunderter betrachtet. Beim Runden auf Zehntel, werden die Hunderstel betrachtet.)
+Um eine Zahl zu runden muss auf jene Ziffer geachtet werden, welche auf der **rechten Seite der Ziffer** steht auf welche gerundet werden soll. (z.B. Beim Runden auf Tausender werden die Hunderter betrachtet. Beim Runden auf Zehntel, werden die Hunderstel betrachtet.) (siehe auch [[Stellentafel]])
-* Ist dies Ziffer eine **0, 1 2 , 3 oder 4, dann wird abgerundet** (zu rundende Ziffer bleibt bestehen).
+* Ist diese Ziffer eine **0, 1, 2, 3 oder 4, dann wird abgerundet** (zu rundende Ziffer bleibt bestehen).
-* Ist dies eine **5, 6, 7, 8 oder 9 dann wird aufgerundet** (zu rundende Ziffer um eins erhöht).
+* Ist diese Ziffer eine **5, 6, 7, 8 oder 9 dann wird aufgerundet** (zu rundende Ziffer um eins erhöht).
-## Beispiele
+<html>
+<div id="videobereich">
+<iframe class="videoextern" width="280" height="157" src="https://www.youtube.com/embed/05saEelaBxM" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen></iframe>
+</div>
+</html>
+## Beispiel
 * 4'499 auf den Tausender gerundet -> 4'000 - - - (4'**4**99 - abrunden)
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 * 1,4567 auf den Hunderstel gerundet -> 1,46 - - - (1,45**6**7 - aufrunden)
-## Lehrmittelbezug
+## Verknüpfung
+* [[Stellentafel]]
+### Lehrmittel
 * [[mathbuch1-klett-lu02|mathbuch 1 - LU02]]